Великий нехочуха читать онлайн
В заказанном ими сценарии безумный учёный превращает Паркера в огромного тарантула и предлагает примкнуть к новой расе мутантов. Девочка стояла около кровати. Какая сказка замечательная! Бабушка, кряхтя, нагнулась, встала на колени около кровати и начала одевать внучку, упрямо не желающую открывать глаза. Магазин готовых статей: уникальные авторские статьи, копирайт, рерайт, переводы - Адвего.
Нужен ремонт. Мне домой нужно, где же мой колокольчик? Девочка вбежала в комнату, где в нише была расположена узкая деревянная кровать.
На день она поднималась и превращалась в книжную полку. Как работал механизм, Катя не знала. Колокольчика нигде не было. Ее внимание привлек стул, который стоял у стены. На нем лежал колокольчик. Как странно, что она не увидела его сразу! Девочка облегченно вздохнула, взяла колокольчик в руки и позвонила. Последнее, что поглотил белый туман, были врач в белом халате и робот, спешащие на помощь.
V Катя потянулась и открыла глаза. Она лежала на узкой деревянной скамейке, покрытой стареньким овчинным полушубком. В комнате было полутемно. Маленькое грязное окно пропускало мало света. Девочка удивленно села.
У нее болели спина, ноги, руки. Она не привыкла спать на твердой постели. Катя встала, оглянулась. Скамейка стояла около печки, давно не топленной и не беленной тоже давно.
Пол был простой деревянный, не крашенный. На нем валялись клочки старой соломы, стружка. Посреди комнаты стояли стол и по обе его стороны две длинные скамейки.
Все это было пыльное и грязное. С потолка свисала паутина. А вот и дверь. Девочка обо что-то споткнулась. Это оказалось пустое ведро. Еще одна дверь. Открыв ее, Катя выбралась наружу. Перед ней открылся чудесный вид. Дорожка вела на цветущий луг, дальше виднелись березки, раскачивающиеся под ласковым ветром. Солнце стояло высоко. Странно, но никто не разбудил Катю. Девочка побрела по дорожке.
Вот и луг. Какая красота! Трава зеленая, сочная стелилась красивейшим ковром, расцвеченным синими, красными, желтыми цветами.
Было жарко. Катя дошла до березок. В их кружевной тени прилегла на зеленую траву и опять заснула. Ее разбудила какая-то букашка, пытающаяся вскарабкаться по носу. У букашки это плохо получалось. Доползет до половины пути и скатывается вниз. Кате стало щекотно, и она чихнула. Хорошо здесь! Ей нравилось все. Никто не беспокоил ее, никто не заставлял что-то делать. Даже умываться никто не заставлял. Кате захотелось пить. Она почувствовала свежий ветерок, запахло водой. Оглянувшись, девочка увидела маленькое озеро с гладкой зеркальной поверхностью.
Вода была чистая, и девочка решила напиться. Она наклонилась над водой. На нее смотрела грязная, нечесаная замарашка. Так вот, что получается, когда вовремя не причесываться и не умываться. Катя умылась, расплела косы. Как жаль, что заплетать их она так и не научилась. Это всегда делала бабушка. Она, наверное, волнуется», - подумала девочка. Где же колокольчик? Колокольчика не было. Вот и домик. Девочка побежала. Запыхавшаяся Катя вбежала в комнату.
Нет, колокольчика нет. Где же еще? Ни на столе, ни под столом колокольчика не было. Девочка села на скамейку. Что же делать? А что бы сделала бабушка в такой ситуации?
Бабушка была хлопотунья. Она всегда была занята делом. Убирала, стирала, готовила еду, помогала внучке делать уроки. И, главное, она всегда улыбалась. Даже постоянное Катино «не хочу» не могло вывести ее из терпения. Это она первая назвала внучку «нехочухой». И папа, и мама стали так звать дочку, когда та на любую просьбу тянула: не хочу…! Она никогда не хотела есть. Ее всегда кормили до того, как она успевала проголодаться. А вот сейчас Катя съела бы все, что обычно предлагала ей бабушка и кашу, и борщ, и картошку.
Девочка сморгнула. На столе, таком же грязном, появилась чистая белая салфетка, а на ней горбушка хлеба и большое яблоко. Поев, она, немного подумав, сказала: «Спасибо! Она не знала, но ей хотелось поблагодарить того, кто ее так вкусно накормил. Девочка еще раз оглянулась. Бабушка обязательно все бы здесь перемыла. Ну, что ж, время у нее есть. Солнышко еще было высоко, и она успеет все убрать до его захода.
Катя взяла ведро в коридоре и пошла за водой к маленькому озеру около березок. Вернувшись с водой, девочка нашла несколько тряпок и принялась за работу. Прежде всего, она протерла окно. В комнате сразу стало светлее. Намотав мокрую тряпку на найденную палку, обмела потолок и печку. Потолки в домике были низкие, так что, став на стол, ей удалось сделать это без особого труда. Потом, Катя вымыла стол и скамейку. Ну вот, теперь и пол засиял чистотой. И чтобы никаких бабушек!
Одни роботы». Неожиданно, комната, где он находится, исчезает, и перед ним появляется робот, который приветствует мальчика, говоря, что он попал в страну Нехочухию, в которой не надо ничего делать, надо только получать удовольствия.
Сама Нехочухия представляет собой один сплошной парк развлечений со всевозможными аттракционами и игровыми автоматами.
Робот даёт мальчику пирожные и мороженое, которыми тот быстро объедается, включает одновременно шесть экранов с мультиками показаны мультфильмы «Ну погоди! Очень скоро мальчику всё это наскучивает: его тошнит от сладостей, от телевизоров кружится голова, а аттракционы просто перестают вызывать интерес. Сам робот, в свою очередь, каждый раз, когда мальчик, которому наскучивает то или иное, произносит: «Не хочу! Будешь как Великий Нехочуха! Далее робот привозит мальчика в местную комнату смеха , где мальчик воодушевляется тому, как искажается его облик в кривых зеркалах.
В какой-то момент робот привозит его к зеркалу, в котором мальчик превращается в жирного увальня, но неожиданно позади него появляется другой такой же увалень, и, обернувшись, мальчик обнаруживает, что увалень реален — это заплывший жиром лентяй средних лет, который не в силах пошевелить даже рукой.
Увалень приветствует мальчика, попутно сообщая, что это он и есть — Великий Нехочуха, друг всех лентяев. Опомнившись, мальчик с ужасом вдруг осознаёт, что Великий Нехочуха — это некто иной, как он сам в будущем. С криком: «Не хочу быть Нехочухой!
В какой-то момент, мальчик, спасаясь, кричит: «Я хочу! Когда вездесущий робот поднимает хозяина и даёт валидола , тот потом говорит, что в его стране слово «Я хочу» говорить нельзя. В конечном итоге вездесущий робот Великого Нехочухи загоняет мальчика на американские горки, где он и просыпается, когда его будит бабушка, которая, шутки ради, в какой-то момент называет внука Нехочухой, чем вгоняет мальчика в панику.
После этого он говорит бабушке, что приберётся в комнате, и что отныне в их семье слово «не хочу» запрещено. Отмечалось, что зачастую авторы мультфильмов пытаясь расширить художественное поле фильма, добиваются лишь эклектики в смысловом и изобразительном ряде, а дидактическая цель становится не достигнутой:.
То же, по сути, произошло с фильмом «Нехочуха».
Стихия развлекательности так захлестнула фильм, что бедный Нехочуха, предназначенный послужить отрицательным примером нерадивого ребёнка, вызывает, скорее, сострадание. На сегодняшний … Читать дальше. Сегодня на тренинге по управленческим компетенциям неожиданно возник вопрос про детей и про учителей.
Началось все с вопроса: "А если в рабочее время звонит учительница "Марфа Ивановна", то надо ли отвечать? Как-нибудь … Читать дальше. Нашли опечатку, ошибку, неточность?
Нам важно, чтобы введённые вами данные были достоверны. На телефон поступило SMS с кодом подтверждения. Введите этот код в форму ниже. Данную проверку нужно пройти всего один раз. Услуга бесплатна и доступна только для России. Мы много работаем над порталом, стараясь сделать его удобным, информативным, эстетичным. Но совершенству нет предела, и если вы думаете, что здесь чего-то не хватает, или у вас есть идеи по улучшению сайта, поделитесь своими мыслями с нами.
Если у вас есть пожелания, вопросы, жалобы, предложения — просто заполните предлагаемую форму , и мы обязательно их рассмотрим и ответим вам. Все Тренинги. Тренинги и специалисты Расписание тренингов Тренинговые компании Все тренеры Направления тренингов Бизнес-консультанты Дистанционное обучение Корпоративное обучение и услуги. Библиотека Новости Статьи. Организаторам Начать работу с порталом Размещение на портале Аренда залов Статистика портала Контакты портала.
Статьи этого автора. Организационная информация. Контактная информация. Статьи по теме. Оценки и отзывы. Смотрите также. Комментарии 1. Корпоративное обучение и услуги Тренинг "Оптовая продажа строительных материалов в ПГС промышленном и гражданском строительстве ".
Продажи без конфликтов. Современные техники продаж и коммуникаций. Курс "Делопроизводство, документооборот и контроль. Переход на электронный документооборот". Самоанализ по методу "Структограмма" с консультацией бизнес-тренера. Тренинг по продажам "Золотые 5 этапов продаж". Корпоративный тренинг " Эффективные переговоры: тактики выигрыша без поражения".
Индивидуальная консультация по определению портрета личности. Выявление сильных и слабых сторон личности, правильных точек роста и плана развития. Индивидуальные расстановки по Хеллингеру в Москве и онлайн. Бизнес-консалтинг для частных лиц и владельцев компаний. Корпоративный курс "Профессиональный ассистент-помощник руководителя". Корпоративная не игра "Переговорные Поединки". Корпоративный тренинг "Мастерство публичного выступления". Программа корпоративного обучения "Внутренний стержень".
Как на работе помочь себе сохранить себя?
Консультации психолога. Корпоративная программа "Эмоциональная устойчивость в условиях изменений". Корпоративный курс "8 навыков общения с жизнью". Карьерный коучинг индивидуальный и групповой. Счастливый руководитель. Стратегическое лидерство в бизнесе. Разработка деловой или психологической трансформационной бизнес-игры на заказ. Тренер по продукту. Специализированная программа обучения product-тренеров.
Стратегическая сессия. Формирование программы под запрос. Все предложения. Сюжет мультфильма Мальчик не хотел ничего делать, только смотреть мультики и играть. Что воспитываем? С помощью этого мультфильма у детей можно сформировать: отрицательное отношение к лени; понимание, что лень и постоянные удовольствия не приносят никакого результата и быстро надоедают; представление, что лентяй и бездельник ничего не умеют, а только создают проблемы себе и другим, а потом сами эти проблемы не могут решить и нуждаются в посторонней помощи.
Как воздействует?
